miércoles, 14 de enero de 2015

Carta para Equipo Escritores

A la atención del equipo: Escritores      

Los felicito por llevar a cabo las actividades que realizamos fueron interesantes y considero que están completas por que llamaron la atención del grupo. A pesar que tuvieron muy copo tiempo para cada actividad estuvo muy bien planteadas, a pesar de todo esto lograron que mis compañeros al igual que yo nos interesáramos en su clase.


                                   

   Atentamente:
    HORACIO GRAVE RENÓN  


Texto Expositivo

Las medusas
Las medusas son animales se encuentran en todos los mares, pero con más abundancia en los mares cálidos  aunque existen algunas medusas en agua dulce.
 Su tamaño es diverso  existen desde unas diminutas de un centímetro de diámetro hasta las gigantes cuyo cuerpo mide  de 2.5 metros  y cuentan con unos tentáculos de 36 metros de longitud. Aunque el tamaño de  normal de  estos seres vivos es el metro de diámetro.
 La forma de reproducción  de las medusas  es en verano,  su fase inicial es una larva  y de adulto se convierte en medusa,  se puede reproducir  sexual y asexualmente. Asimismo estas son peligrosas para los seres humanos, ya que  expuso toxinas y afecta nuestros organismos. 
El proceso de desarrollo  de las medusas  es muy complicado. Del huevo, sale un animal muy pequeño, una larva llamada plánula, que nada felizmente de un lado a otro. A los pocos días la  plánula  desciende  al fondo del mar  y se establece  en una  roca.
  Más  adelante,  entre la boca  y el pie, aparecen las hendiduras que rodean al pólipo  como si fueran anillos. Estos anillos, van cobrando profundidad.  Hasta  que al animal  queda dividido en varias rodajas independientes, pero todavía unidos entre sí. Las rodajas  van adoptando  el aspecto  típico  de sombrero de la medusa, al mismo tiempo que en los bordes aparecen las largas cintas  de los tentáculos.  

Las medusas  son invertebrados simples, sin embargo, tiene la capacidad de moverse en formas que los demás  de su tipo no pueden. Su alimentación son los peces  y otras especies inclusive de su mismo tamaño. Además   los depredadores de las  medusas  son las ballenas, tortugas.

Informe del niño

Enef Mazatlán

Escuela Normal experimental de El fuerte
“Profesor Miguel Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán

Alumno: Horacio Grave Rendón

Profesora: Álvarez Tornero Karem  Denisse

Asignatura: Producción de Textos escritos







En esta jornada de prácticas llevo como consigna identificar a un alumno que tenga algún tipo de discapacidad para aprender, y si no lo hay uno que tenga problemas de conducta.
El niño que seleccione se llama Eduardo y no porque tenga algún tipo de discapacidad o problemas para aprender, sino que tiene una pésima conducta dentro de aula y a pesar de eso es muy grosero con sus compañeros y profesores de la institución.
Al  a ver estado observando el comportamiento de este alumno, me pude dar cuanta que el profesor no hace nada para ayudare, aunque él se dé cuenta de todo lo que hace y dice el niño no es para decirle que está mal hacer y decir esas cosas.
Yo por mi parte primero quería platicar con la mama del joven, pero me pude dar cuanta que llegaba a la escuela él solo, no me quise quedar con la duda y platique con el profesor para ver si él estaba enterado porque Eduardo tiene ese comportamiento en la primaria, lo único que me dijo que se había enterado que el papá del niño no vivía con ellos.
Lo que hice después para saber más sobre el niño, empecé a platicar con él, un día en la clase de educación física me dijo que si quería jugar futbol con él porque los demás niños no querían hacerlo, y fue así como empecé a convivir más con él, al haber hecho ese contacto con el niño en hora de recreo me acompaño, así fue como aproveche para preguntarle un poco más sobre él.
Para salir de la duda que me había dejado el profesor de que el papá de Eduardo no vivía con él, fue lo primero que le pregunte, me contesto que su padre no quería vivir con ellos porque tiene otra familia en la cual tiene 6 medios hermanos, por cura curiosidad le pregunte si él quiere a su papá, porque también el maestro me había dicho que un día el señor fue visitar a su hijo que el niño lo había corrido porque no lo quería, pero lo que me contesto Eduardo es que si lo quiere pero al parecer su papá a él no.
Que porque un día escucho a su mamá pidiéndole dinero  a su papá para comprar algunas cosas que él ocupaba, y que le dijo que no le podía dar nada a ella porque ese dinero pertenece a los hijos que tiene con su verdadera esposa y que no estuviera enfadando gente por ese lado porque no le iba a dar nada para él.
Luego le pregunte a Eduardo que a qué es lo que se dedica su papá, y me  dijo que tiene barcos en renta, que también tiene muchos autos y entre ellos uno que a él le gusta demasiado el cual es un corvete, que cuando él sea grande es el auto que se va a comprar, de ahí fue donde me metí para decirle que si quiere tener un auto de esos tiene que estudiar para poder ser alguien en la vida y poder comprárselo, y el solo me dijo que no quería dejar de estudiar porque si no después se iba  arrepentir de no haberlo hecho.
Hice que me prometiera que ya se comportaría bien en la escuela y fuera de ella, que ya iba dejar de decir groserías. Así estuvo durante ese día y el siguiente, pero después empezó hacer lo mismo, le recordé lo que me había prometido y se calmaba pero llego a un punto que me dijo que no podía estar sin hacer relajo pero que si quería estar tranquilo pero le ganaba el andar de un lado para otro y por más que trataba de no decir groserías no podía dejar de decirlas.


¿Sabías que?

Emprendedores: Yesenia, Horacio, Berenice, Pablo, Isabel, Aron


¿Sabías que? 4 de 100 estudiantes reprueban al menos un grado a ello le atribuimos que 4 de 10 alumnos de 15 años no están cursando el nivel que les corresponde.

Aunado a esto, debemos analizar el sistema para percatarnos donde está el problema en los profesores, alumnos o en el mismo sistema para que se puedan aplicar las estrategias correspondientes que hagan que se reduzca este fenómeno para esto tendremos que aplicar un proceso en el cual se tiene que incluir a los alumnos, maestros pero sobre debemos entender el sistema y que las indicaciones correspondientes del mismo se puedan desarrollar en el ambiente de aprendizaje del niño y lograr  hacer frente a este problema.

Para culminar debemos tomar en cuenta que el sistema puede llegar a sufrir cambios y para esto tenemos que estar sumamente preparados para todo cambio que llegara a surgir y poder desarrollarlo con facilidad.

jueves, 11 de diciembre de 2014

Cómic Respeto

JuanLoaiza56

EL RESPETO



Muy Buenos Días! Tito | En la escuela se encuentran Clarissa y Tito... | Hola!! Clarissa, ¿Comó estas?Buenos Días, Haber dime Tito. | Buenos Días Maestra, tengo una pregunta.mmm... ¿No lo sabes? | Todo confudindo y apenado le plantea la cuestion a la maestra... | ¿Para qué sirve en nuestras vidas el valor del respeto?Te lo explicare de una forma que entiendas mejor... | ...Estos son PIN PIN Y POMPOM | Más confundido quedó Tito con el ejemplo de PINPIN y POMPOM | ¿?Y de un brinco a manera de arte marcial...Aparecieron PinPin y PomPom | HOLA Tito, yo soy pompom | HOLA!! yo soy PinPinAsí es, por eso el respeto es muy importante, por eso debes empezar respetandote como ser unico, para respetar a los demás y no llegar a tener conflíctos | Nosotros somos una pareja que nos gusta vivir en armonía y respetar a los demás.por otra parte, el respeto es lo que te guía a ser una buena persona, y así ser feliz con todos. | Ahora piensa en que el respeto se logra siendo una persona feliz contigo mismo y con los seres que te rodean.Ahora entiedes lo que es el respeto | me quedo muy claro maestra gracias a pinpin y pompom voy a ser un niño respetuoso con los demás.Muy Bien dicho tito, ahora trabajemos todos en ello, ahora regresa a tu casa y platica sobre lo que aprendiste a todas las personas que conozcas. | Claro que si maestra, muchas gracias por esta enseñanza,Muy bien dicho, nos vemos mañana | Muchas gracias, hasta mañana maestra.Y de esta manera, gracias a las enseñanzas de la maestra y de PinPin PomPom, le quedo claro a Titolo que es el valor del respeto...

cómic Respeto

Muy Buenos Días! Tito | En la escuela se encuentran Clarissa y Tito... | Hola!! Clarissa, ¿Comó estas?Buenos Días, Haber dime Tito. | Buenos Días Maestrs, tengo una pregunta.mmm... ¿No lo sabes? | ¿Para qué sirve en nuestras vidas el valor del respeto?Te lo explicare de una forma que entiendas mejor... | ...Estos son PIN PIN Y POMPOM | ¿? Pixton HOLA Tito, yo soy pompom | HOLA!! yo soy PinPinAsí es, por eso el respeto es muy importante, por eso debes empezar respetandote como ser unico, para respetar a los demás y no llegar a tener conflíctos | Nosotros somos una pareja que nos gusta vivir en armonía y respetar a los demás.por otra parte, el respeto es lo que te guía a ser una buena persona, y así ser feliz con todos. | Ahora piensa en que el respeto se logra siendo una persona feliz con tigo mismo y con los seres que te rodean.Ahora entiedes lo que es el respeto | me quedo muy claro maestra gracias a pinpin y pompom voy a ser un niño respetuoso con los demás.Muy Bien dicho tito, ahora trabajemos todos en ello, ahora regresa a tu casa y platica sobre lo que aprendiste a todas las personas que conozcas. | Claro que si maestra, muchas gracias por esta enseñanza,Muy bien dicho, nos vemos mañana | Muchas gracias, hasta mañana maestra. Pixton

Un Sueño

Enef Mazatlán

Escuela Normal experimental de El fuerte
“Profesor Miguel Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán

Alumno: Horacio Grave Rendón

Profesora: Álvarez Tornero Karem  Denisse

Asignatura:Producción de Textos escritos








Un sueño

Mi sueño lo presencie hace algunos meses, esto me pasó un fin de semana al llegar a mi hermoso municipio de Escuinapa Sinaloa, mi lugar de origen. Al llegar a mi casa lo primero que hice fue saludar a mis padres como lo hago de costumbre, después nos pusimos a cenar unos camarones en caldo que por cierto le quedan bien deliciosos a mi mamá, luego nos pusimos a mirar un programa de televisión, de ahí me fue a mi recamara donde al instante me quede bien dormido por ir un tanto cansado.
Este mismo día fue cuando tuve este sueño el cual fue un poco raro pero a la vez lo sentí tan real, porque en él mi papá había fallecido pero no supe ¿cómo? Ni ¿Dónde fue?
Así comienza mi sueño, un día que estábamos comiendo en casa en compañía de mis abuelitos los padres de mi papá, el menú era un pescado zarandeado el platillo favorito de mi padre, no habíamos notado nada raro, mi papá aún no había llega a casa, pero esto no es de preocuparnos porque la mayoría de las veces él llega tarde a comer.
Terminamos de comer pero le tuvimos que dejar su parte del pescado para cuando llegara mi papá comiera, de repente llega un señor diciendo que mi padre había fallecido, pero no supe quién era el señor, no pude mirarle bien su cara y tampoco dijo que es lo que le había pasado a mi papá, este señor se ofreció para llevarnos en su automóvil a casa de mis abuelitos donde mi papá estaba siendo velado.
Al bajar del automóvil el señor me dijo que no me pusiera mal porque son cosas que a cualquiera algún día nos va pasar, y ahí fue cuando miré el rostro del señor y me pude dar cuenta que era mi papá, pero no podía explicarme cómo era posible que estuviera él dentro de la caja y a la vez por un lado de mí, empecé a llorar y quise preguntarle qué es lo que le había pasado pero cuando volteo para mirarlo ya no esteba, después fue para con mi mamá que estaba a un lado de la caja yo no quería mirar a mi papá dentro de ella, pero no fue así mire dentro de ella y ahí esta él con una sonrisa en su rostro.
Y así fue como mi sueño terminó, al instante desperté pegando un brinco de la cama un poco asustado porque todo esto lo había sentido tan real, lo primero que hice fue ir a la recamara de mis papás para mirar si mi padre estaba bien, pero al entrar no estaba él, y le pregunte a mi mamá que en donde estaba y me dijo que desde muy temprano se había ido a trabajar, en ese momento a mi mamá le conté todo lo que había soñado, me dijo que no me preocupara porque solamente era un sueño y que no había pasado nada que mi papá estaba bien y si no le creía que le marcara para que me diera cuanta que era verdad que se encontraba bien.
Y esto fue lo que hice yo bien desesperado agarré el teléfono y le marco, ya que me contesta le pregunto qué ¿en dónde está? Y que ¿a qué horas regresará a casa?, después de que me dijo a los 30 minutos lo que hice fui para la casa de mis abuelitos y al llegar lo que miró es que mi papá estaba acostado descansando.
Y lo primero que hago el mirarlo es abrazarlo y le conté todo lo que había soñado, y me dijo que no me preocupara que todo estaba bien, y que no le había pasado nada malo.
Y desde ese día estoy un tanto más al pendiente de mis padres, me preocupo por ellos y cuando no llegan a la hora de la comida lo primero que hago es hablarles para ver donde andan y si podrán llegar a la hora de la comida.