miércoles, 14 de enero de 2015

Carta para Equipo Escritores

A la atención del equipo: Escritores      

Los felicito por llevar a cabo las actividades que realizamos fueron interesantes y considero que están completas por que llamaron la atención del grupo. A pesar que tuvieron muy copo tiempo para cada actividad estuvo muy bien planteadas, a pesar de todo esto lograron que mis compañeros al igual que yo nos interesáramos en su clase.


                                   

   Atentamente:
    HORACIO GRAVE RENÓN  


Texto Expositivo

Las medusas
Las medusas son animales se encuentran en todos los mares, pero con más abundancia en los mares cálidos  aunque existen algunas medusas en agua dulce.
 Su tamaño es diverso  existen desde unas diminutas de un centímetro de diámetro hasta las gigantes cuyo cuerpo mide  de 2.5 metros  y cuentan con unos tentáculos de 36 metros de longitud. Aunque el tamaño de  normal de  estos seres vivos es el metro de diámetro.
 La forma de reproducción  de las medusas  es en verano,  su fase inicial es una larva  y de adulto se convierte en medusa,  se puede reproducir  sexual y asexualmente. Asimismo estas son peligrosas para los seres humanos, ya que  expuso toxinas y afecta nuestros organismos. 
El proceso de desarrollo  de las medusas  es muy complicado. Del huevo, sale un animal muy pequeño, una larva llamada plánula, que nada felizmente de un lado a otro. A los pocos días la  plánula  desciende  al fondo del mar  y se establece  en una  roca.
  Más  adelante,  entre la boca  y el pie, aparecen las hendiduras que rodean al pólipo  como si fueran anillos. Estos anillos, van cobrando profundidad.  Hasta  que al animal  queda dividido en varias rodajas independientes, pero todavía unidos entre sí. Las rodajas  van adoptando  el aspecto  típico  de sombrero de la medusa, al mismo tiempo que en los bordes aparecen las largas cintas  de los tentáculos.  

Las medusas  son invertebrados simples, sin embargo, tiene la capacidad de moverse en formas que los demás  de su tipo no pueden. Su alimentación son los peces  y otras especies inclusive de su mismo tamaño. Además   los depredadores de las  medusas  son las ballenas, tortugas.

Informe del niño

Enef Mazatlán

Escuela Normal experimental de El fuerte
“Profesor Miguel Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán

Alumno: Horacio Grave Rendón

Profesora: Álvarez Tornero Karem  Denisse

Asignatura: Producción de Textos escritos







En esta jornada de prácticas llevo como consigna identificar a un alumno que tenga algún tipo de discapacidad para aprender, y si no lo hay uno que tenga problemas de conducta.
El niño que seleccione se llama Eduardo y no porque tenga algún tipo de discapacidad o problemas para aprender, sino que tiene una pésima conducta dentro de aula y a pesar de eso es muy grosero con sus compañeros y profesores de la institución.
Al  a ver estado observando el comportamiento de este alumno, me pude dar cuanta que el profesor no hace nada para ayudare, aunque él se dé cuenta de todo lo que hace y dice el niño no es para decirle que está mal hacer y decir esas cosas.
Yo por mi parte primero quería platicar con la mama del joven, pero me pude dar cuanta que llegaba a la escuela él solo, no me quise quedar con la duda y platique con el profesor para ver si él estaba enterado porque Eduardo tiene ese comportamiento en la primaria, lo único que me dijo que se había enterado que el papá del niño no vivía con ellos.
Lo que hice después para saber más sobre el niño, empecé a platicar con él, un día en la clase de educación física me dijo que si quería jugar futbol con él porque los demás niños no querían hacerlo, y fue así como empecé a convivir más con él, al haber hecho ese contacto con el niño en hora de recreo me acompaño, así fue como aproveche para preguntarle un poco más sobre él.
Para salir de la duda que me había dejado el profesor de que el papá de Eduardo no vivía con él, fue lo primero que le pregunte, me contesto que su padre no quería vivir con ellos porque tiene otra familia en la cual tiene 6 medios hermanos, por cura curiosidad le pregunte si él quiere a su papá, porque también el maestro me había dicho que un día el señor fue visitar a su hijo que el niño lo había corrido porque no lo quería, pero lo que me contesto Eduardo es que si lo quiere pero al parecer su papá a él no.
Que porque un día escucho a su mamá pidiéndole dinero  a su papá para comprar algunas cosas que él ocupaba, y que le dijo que no le podía dar nada a ella porque ese dinero pertenece a los hijos que tiene con su verdadera esposa y que no estuviera enfadando gente por ese lado porque no le iba a dar nada para él.
Luego le pregunte a Eduardo que a qué es lo que se dedica su papá, y me  dijo que tiene barcos en renta, que también tiene muchos autos y entre ellos uno que a él le gusta demasiado el cual es un corvete, que cuando él sea grande es el auto que se va a comprar, de ahí fue donde me metí para decirle que si quiere tener un auto de esos tiene que estudiar para poder ser alguien en la vida y poder comprárselo, y el solo me dijo que no quería dejar de estudiar porque si no después se iba  arrepentir de no haberlo hecho.
Hice que me prometiera que ya se comportaría bien en la escuela y fuera de ella, que ya iba dejar de decir groserías. Así estuvo durante ese día y el siguiente, pero después empezó hacer lo mismo, le recordé lo que me había prometido y se calmaba pero llego a un punto que me dijo que no podía estar sin hacer relajo pero que si quería estar tranquilo pero le ganaba el andar de un lado para otro y por más que trataba de no decir groserías no podía dejar de decirlas.


¿Sabías que?

Emprendedores: Yesenia, Horacio, Berenice, Pablo, Isabel, Aron


¿Sabías que? 4 de 100 estudiantes reprueban al menos un grado a ello le atribuimos que 4 de 10 alumnos de 15 años no están cursando el nivel que les corresponde.

Aunado a esto, debemos analizar el sistema para percatarnos donde está el problema en los profesores, alumnos o en el mismo sistema para que se puedan aplicar las estrategias correspondientes que hagan que se reduzca este fenómeno para esto tendremos que aplicar un proceso en el cual se tiene que incluir a los alumnos, maestros pero sobre debemos entender el sistema y que las indicaciones correspondientes del mismo se puedan desarrollar en el ambiente de aprendizaje del niño y lograr  hacer frente a este problema.

Para culminar debemos tomar en cuenta que el sistema puede llegar a sufrir cambios y para esto tenemos que estar sumamente preparados para todo cambio que llegara a surgir y poder desarrollarlo con facilidad.